Akadálymentes verzió
Menü megnyitása

Jelenlegi hely

Tanulmányi versenyek
Kitaibel Pál Középiskolai Biológiai és Környezetvédelmi Tanulmányi Verseny 2012/2013

Kitaibel Pál Középiskolai Biológiai és Környezetvédelmi Tanulmányi Verseny 2012/2013

Nevezési határidő:
2013. január 10. 00:00
Verseny célja:

Harminckilenc évvel ezelőtt a Győr-Moson-Sopron megyei kezdeményezők körültekintő bölcsességgel döntöttek, amikor A biológiai tárgyú tehetségkutató tanulmányi versenyt Kitaibel Pál nevében hirdették meg. A mostoha körülmények között dolgozó polihisztor természetkutató a Kárpát-medence természeti értékeit, sokirányú kultúráját tárta fel, sikeresen igyekezett annak megismertetését, megbecsülését európai rangra emelni. Kiemelkedő érdeme, hogy a tanulók és tanárok közös tevékenységét – az önálló megfigyelés igényével – széleskörű kapcsolatokra, folyamatos olvasásra, tájékozódásra építi, a szomszédos országok magyar anyanyelvű középiskolásainak bekapcsolásával. 

A versenyfelhívás a verseny saját honlapján
Nevezés módja:

A tanulók a versenyre 2013. január 10-ig jelentkezhetnek iskolájukban a biológia tantárgyat tanító szaktanáruknál vagy az igazgatónál.

Díj jellege:
könyvjutalom, oklevél
Díjazás leírása:

oklevél, folyóirat előfizetések, könyvek, természetvédelmi táborozás, stb.

Ajánlott irodalom:

A verseny témája, ismeretanyaga, felkészüléshez felhasználható irodalom: Az iskolai, a megyei (fővárosi, külföldi) selejtezők és a szóbeli döntő kérdéseit, a TermészetBÚVÁR valamint az Élet és Tudomány lapoknak, a tanév során megjelenő biológiai, egészségügyi, környezet- és természetvédelmi tárgyú közleményeiből kell összeállítani. Mindkét lap a tanév kezdetén felhívást közöl és folyamatosan megjelöli a versenyen számításba jövő cikkeket. Valamennyi forduló kérdései között szerepelhetnek a verseny névadójának – Kitaibel Pál – tevékenységére; a szóbeli döntőben pedig a természeti folyamatokra, értékekre, a természetvédelemre (kiemelten hazánk, illetve a részt vevők országaira vonatkozó védett területek és fajok) vonatkozó kérdések. Az iskolai fordulóig a jelentkezőknek vázlatot kell bemutatniuk a szaktanáruknak az alábbi két feladatkör egyikében tervezett vizsgálódásukról:
o Lakóhelyem, iskolám vagy annak közelében lévő terület természetvédelmi értékeinek bemutatása
o Lakóhelyem, iskolám vagy annak közelében lévő terület környezetvédelmi gondjai, megoldási lehetőségei. A mosonmagyaróvári országos döntőbe jutó tanulók a kidolgozott megoldásokról, megfigyeléseikről – maximális 5 perces időtartamú – kiselőadásban számolnak be. Az előadás értékelési szempontjai: témaválasztás, tartalom – egyéni munka, teljesség, szerkesztő és kifejezőkészség, szemléltetés. Normál méretű diaképek, kazettán lévő videó felvételek és írásvetítői fóliák, digitális felvételek projektorral történő bemutatására van lehetőség. A döntőben minden tanulónak meg kell oldania fajismereti – diaképes feladatokat, valamint egy tesztkérdésekből álló feladatlapot a versenyre kijelölt ismeretanyag meghatározott részéből. A versenybizottság ebben a tanévben is meghirdeti a kiselőadást bemutató poszterek versenyét, jutalmazva a legjobbakat. Ez azonban független a verseny pontozási menetétől. A kiselőadásokra való felkészüléshez a szaktanárokon kívül a környezet-, és a természetvédelem munkatársai, valamint különböző intézmények (pl. múzeumok, állat- és növénykertek, kutatóintézetek) szakemberei is adhatnak segítséget.

Kategóriák: 
Az összes kinyitása

9. évfolyam, gimnázium

9. évfolyam, szakközépiskola és szakiskola

10. évfolyam, gimnázium

10. évfolyam, szakközépiskola és szakiskola

További versenyidőszakok