Európa - komplex állampolgári ismeretek verseny 2012/2013

A 2012/2013-es tanévben kijelölt Franciaország. Ehhez a megadott forrásokat, szakirodalmakat kell feldolgozni a versenyzőknek. A gyűjtött információkat összegezni kell, és a megfelelő módon rendszerezni.

Az internetes fordulókban (2 forduló) - Az önálló szövegértés és a meglévő ismeretek rendszerezése kerül előtérbe, valamint a számítástechnika használata és az írásos szövegalkotás, valamint a csoportmunkában végzett feladatmegoldás.

A szóbeli feladatok és a döntő előzetes feladatánál a kommunikációs és helyzetgyakorlat, a kritikai gondolkodás is fontos tényező a magas szintű tárgyi tudás mellett.
 

A 2012/2013-es tanévben kijelölt Franciaország. Ehhez a megadott forrásokat, szakirodalmakat kell feldolgozni a versenyzőknek. A gyűjtött információkat összegezni kell, és a megfelelő módon rendszerezni.

Az internetes fordulókban (2 forduló) - Az önálló szövegértés és a meglévő ismeretek rendszerezése kerül előtérbe, valamint a számítástechnika használata és az írásos szövegalkotás, valamint a csoportmunkában végzett feladatmegoldás.

A szóbeli feladatok és a döntő előzetes feladatánál a kommunikációs és helyzetgyakorlat, a kritikai gondolkodás is fontos tényező a magas szintű tárgyi tudás mellett.
 

A 2012/2013-es tanévben kijelölt Franciaország. Ehhez a megadott forrásokat, szakirodalmakat kell feldolgozni a versenyzőknek. A gyűjtött információkat összegezni kell, és a megfelelő módon rendszerezni.

Az internetes fordulókban (2 forduló) - Az önálló szövegértés és a meglévő ismeretek rendszerezése kerül előtérbe, valamint a számítástechnika használata és az írásos szövegalkotás, valamint a csoportmunkában végzett feladatmegoldás.

A szóbeli feladatok és a döntő előzetes feladatánál a kommunikációs és helyzetgyakorlat, a kritikai gondolkodás is fontos tényező a magas szintű tárgyi tudás mellett.